Наредба № 1 от 5 май 2000 г. за определяне на индивидуалните месечни работни заплати на персонала, зает в средното образование

НАРЕДБА № 1 от 5 май 2000 г. за определяне на индивидуалните месечни работни заплати на персонала, зает в средното образование

Раздел I Общи положения

Чл. 1. (1) С наредбата се уреждат условията и редът за определяне на индивидуалните месечни работни заплати в системата на средното образование.

(2) Наредбата се прилага при определяне на работните заплати в детските градини, училищата и обслужващите звена, включени в системата на народната просвета.

(3) Към длъжността “учител” се приравняват длъжностите: помощник-директор—с преподавателска заетост, възпитател, ръководител на филиал в Междуучилищен център за трудово политехническо обучение (МУЦТПО), логопед, педагог, корепетитор, психолог, хореограф, ръководител на учебно-изчислителен кабинет, педагогически съветник, рехабилитатор, инструктор по трудово обучение.

(4) Наредбата се прилага и от всички училища, детски градини и обслужващи звена към други министерства и ведомства.

Раздел II Работна заплата

Чл. 2. Началните основни месечни работни заплати на персонала, зает в системата на средното образование, се определят по длъжности съгласно приложение № 1.

Чл. 3. (1) Основната месечна работна заплата за длъжността “директор” се определя в зависимост от категорията на училището (приложение № 2), времето, признато за стаж по специалността, и коефициента към началната основна месечна работна заплата за длъжността (приложение № 3).

(2) Основната месечна работна заплата за длъжността “учител” се определя в зависимост от нормата преподавателска работа, по-високата лична квалификация, времето, признато за стаж по специалността, и коефициента към началната основна месечна работна заплата за длъжността (приложение № 4).

(3) Основната месечна работна заплата за длъжностите “помощник-директор по учебната дейност”, “помощник-директор по учебнопроизводствената дейност” и “ръководител на филиал в МУЦТПО” се определя в зависимост от пълната норма преподавателска работа, времето, признато за стаж по специалността, и коефициента към началната основна месечна работна заплата за длъжността от скалата за “учител с II професионално-квалификационна степен” на приложение № 4.

(4) Основната месечна работна заплата за длъжността “помощник-директор по административно-стопанската дейност” се определя с индивидуалния трудов договор, но не по-ниска от определената начална основна работна заплата за длъжността “помощник-директор” съгласно приложение № 1.

(5) При недостигане на задължителната норма преподавателска работа за “учител” основната месечна работна заплата на лицето се намалява, но за не повече от 5 часа седмично или 180 часа годишно. (6) За стаж по специалността се признава времето, през което лицето е работило по трудово правоотношение:

1. на длъжност “директор” и “учител” и длъжностите по чл. 1, ал. 3 в училища, детски градини и обслужващи звена;

2. в други отрасли и дейности по специалността от висшето и полувисшето образование, която ползва като учител;

3. на учителска длъжност в училищата и детските градини преди получаване на по-висок образователен ценз;

4. с учителска квалификация на щат като дружинен ръководител, ученически организатор в национални, регионални и общински извънучилищни учреждения;

5. като организационно-педагогически работник в национални, регионални и общински извънучилищни учреждения;

6. като училищен инспектор, методист, експерт в инспекторат по образование и Министерството на образованието и науката и други, които се занимават с учебно-възпитателна и организационно-методическа дейност в централните и местните органи;

7. на платена изборна работа в държавни органи и учителски синдикални организации.

(7) Основните месечни работни заплати за всички длъжностни наименования в системата на средното образование могат да бъдат определени и по-високи от тези в приложения № 1, 3и4в рамките на средните брутни работни заплати.

Чл. 4. (1) При нормативно основание за допълнително материално стимулиране в края на календарната година допълнително материално стимулиране получават задължително всички лица, били в трудови правоотношения през календарната година.

(2) Конкретният размер на еднократното допълнително материално стимулиране се определя пропорционално на отработеното време, трудовото възнаграждение и при спазване на всички ограничения, определени с акт на Министерския съвет и съгласно вътрешните правила за работна заплата. Еднократното допълнително материално стимулиране на персонала за отработено време се получава от работодателя, при който работникът или служителят е работил през това време.

Чл. 5. (1) При определяне на индивидуалната работна заплата в училищата не се допускат договорености, които са по-неблагоприятни от тези в наредбата.

(2) Когато по силата на акт на Министерския съвет от определена дата са увеличени работните заплати, но персоналът, зает в системата на средното образование, е бил в платен годишен отпуск, поради което увеличението не се е отразило в базата, от която се изчислява възнаграждението за платен годишен отпуск по реда на чл. 177 от Кодекса на труда, към възнаграждението за отпуска се заплаща добавка, изчислена в процента на увеличение на новото и предишното брутно трудово възнаграждение, определени по трудово правоотношение.

(3) Обезщетенията, изплатени при прекратяване на договора, се преизчисляват на база полагащата се нова начална основна месечна заплата за длъжността.

Чл. 6. Елементите на брутното трудово възнаграждение, от които се изчислява възнаграждението за платен годишен отпуск по чл. 177 и обезщетенията по чл. 228 от Кодекса на труда, са:

1. основно трудово възнаграждение за отработеното време;

2. допълнителните трудови възнаграждения съгласно приложение № 5, които имат постоянен характер:

а) за продължителна работа—т. 1; б) за по-висока лична квалификация на лице с образователно-квалификационна степен “доктор”—т. 5.1, която е свързана с изпълняваната работа;

в) за по-висока лична квалификация на лице с професионално-квалификационна степен— т. 5.2;

3. допълнителното трудово възнаграждение по вътрешно заместване по чл. 259 от Кодекса на труда;

4. възнаграждението, заплатено при престой или при производствена необходимост по чл. 267, ал. 1 и 3 от Кодекса на труда;

5. месечната част от изплатените суми, свързани с инфлацията.

Раздел III Допълнителни и други трудови възнаграждения

Чл. 7. Видовете и размерите на допълнителните и други трудови възнаграждения, задължителни при работа по трудови правоотношения, както и специфичните за системата на средното образование се определят съгласно приложения № 5 и 6.

Чл. 8. (1) Право на допълнително трудово възнаграждение за ползване в работата на професионално- квалификационна степен (т. 5.2 от приложение № 5) имат лицата, заемащи длъжности “ръководител на филиал МУЦТПО” и от категория “Педагогически специалисти с ръководни функции”.

(2) При наличие на повече от едно основание за доплащане за по-висока лична квалификация лицето получава по-благоприятното допълнително трудово възнаграждение.

Чл. 9. (1) Право на допълнително трудово възнаграждение за работа при тежки или утежнени условия на труд (т. 6 от приложение № 5) има персоналът, работещ в специалните училища, специалните детски градини за деца с увредено зрение, с увреден слух и деца с умствена недостатъчност.

(2) Допълнителното възнаграждение се изплаща само за действително отработеното време, през което лицето е работило при тежки или утежнени условия на труд.

Чл. 10. На педагогическите специалисти, извършващи допълнителна работа извън преките служебни задължения, се изплаща допълнително възнаграждение съгласно приложение № 6.

Чл. 11. (1) Учебните часове над задължителната норма преподавателска работа на педагогическия персонал се заплащат, както следва:

1. за учител с образователно-квалификационни степени “магистър”, “бакалавър”(с висше образование)—2,20 лв.;

2. за учител с образователно-квалификационна степен “специалист” (с полувисше образование)—1,85 лв.;

3. за учител със средно образование—1,40 лв. (2) Когато часът е по учебен предмет, за който придобитите от учителя (възпитателя) образование, професионална квалификация и правоспособност не отговарят на изискванията за заемане на длъжност “учител” по този предмет, възнаграждението за часа е в размер 1,40 лв.

Допълнителни и заключителни разпоредби

§ 1. Наредбата се прилага в рамките на утвърдените с Постановление № 25 на Министерския съвет за работните заплати в бюджетните организации и дейности за 2000 г. средни месечни брутни работни заплати и диференцирани такива в съответствие с него.

§ 2. Професионално-квалификационна степен се признава само на учители, притежаващи съответно свидетелство, издадено от специализираните институти за повишаване квалификацията на учителите съгласно чл. 15, ал. 1 от Наредба № 5 от 1996 г. за условията за повишаване квалификацията на педагогическите кадри в системата на народната просвета и реда за придобиване на професионално-квалификационни степени (обн., ДВ, бр. 6 от 1997 г.; попр., бр. 8 от 1997 г.; доп., бр. 73 от 1997 г.; изм. и доп., бр. 101 от 1999 г.).

§ 3. Лицата, притежаващи диплома за висше образование с образователно-квалификационна степен “специалист по ...”, съгласно чл. 42, ал. 5 от Закона за висшето образование (ДВ, бр. 112 от 1995 г.) получават заплата за полувисше образование.

§ 4. Директорите на училищата при корекции на работните заплати в двуседмичен срок подписват допълнителни споразумения към основния трудов договор със служителите и работниците.

§ 5. Тази наредба не се прилага за определяне на работните заплати на работещите в обслужващите звена по чл. 33а, т. 1, 3 и 4 от Закона за народната просвета—научно-информационни, за управление на международни програми и за организиран отдих и спорт.

§ 6. Поименните щатни разписания на общинските училища и обслужващи звена се съгласуват с инспекторатите по образование и с кмета на общината и се утвърждават от съответния ръководител.

§ 7. Тази наредба се издава на основание чл. 7, ал. 1, т. 2 от ПМС № 25 от 2000 г. за работната заплата в бюджетните организации и дейности през 2000 г. (ДВ, бр. 19 от 2000 г.) и чл. 13 КТД за отрасъл “Средно образование” и влиза в сила от 1 януари 2000 г.

Министър: Д. Димитров

Приложение № 1 към чл. 2 и чл. 3, ал. 4 и 7

Класификатор на длъжностите и началните основни месечни работни заплати считано от 1 януари 2000 г.

Група Длъжностни Размер на наименования началната основна месечна

РЗ, лв.

I.Педагогидиректор на училище I кат.

214

чески спе- директор на училище II кат.

207

циалисти с директор на училище III кат.

194

ръководни директор на училище IV кат.

187

функции помощник-директор в.о.

174

II. Педагогиучител (педагогически спец.) чески спе- с в.о. и II професионалноциалисти квалификационна степен

174

учител (педагогически спец.) с в.о. и III професионалноквалификационна степен

160

учител (педагогически спец.) с в.о. без професионалноквалификационна степен

154

Ръководител филиал на МУЦТПО

174

III.Специаспециалист с ръководни листи функции с висше образование

147

—главен счетоводител и др. специалист с висше образование

133

IV.Работници средно специално образование:

майстор-готвач, готвач, майстор-сладкар, лаборант, техник, механик;

97 средно образование, средно професионално и средно с квалификация: помощник-готвач, дърводелец, машинист, тракторист, шофьор, шивач, монтьор, огняр, работник по ремонт и поддържане на..., снабдител, спасител;

90 основно образование: прислужник, чистач, работник в кухня, перач, общ работник

77

V.Помощно средно специално образование: обслужзавеждащ административна ващ перслужба, касиер, касиерсонал домакин;

97 средно образование: завеждащ административна служба, касиер, касиер-домакин, секретар, домакин, технически изпълнител, помощник-възпитател

90

VI.Охрана Пазач невъоръжена охрана— от 1.I.2000 г.

67 от 1.II.2000 г.

75

Забележки: 1. За лицата, притежаващи образователно-квалификационна степен “специалист”,полувисше или средно педагогическо образование и заемащи длъжности от категорията “Педагогически специалисти с ръководни функции” и “Педагогически специалисти”, началната основна работна заплата е 86 на сто от началната основна работна заплата за висше образование.

2. Началната основна месечна работна заплата на лица, които не отговарят на изискванията за заемане на редовно учителско място, се определя в процент към началната основна работна заплата за учител с висше образование, както следва:

—висше образование—80 на сто; —образователно-квалификационна степен “специалист” (полувисше образование)—70 на сто;

—средно специално и средно общо—65 на сто. 3. На учителите по практика със средно специално образование и учителска правоспособност и на учителите по управление на моторни превозни средства със средно образование началната основна месечна работна заплата се определя като на учител със средно педагогическо образование.

4. За длъжности от категорията “Специалисти с ръководни функции” началната основна месечна работна заплата се определя с процент към началната основна месечна работна заплата за висше образование в зависимост от определеното с длъжностната характеристика образование и образователна степен:

—образователно-квалификационна степен “специалист” (полувисше образование)—86 на сто от началната основна работна заплата за висше образование;

—средно специално образование—80 на сто от началната основна месечна работна заплата за висше образование.

5. За длъжности от категорията “Специалисти” началната основна месечна работна заплата се определя с процент към началната основна месечна работна заплата за висше образование в зависимост от определеното с длъжностната характеристика образование и образователна степен:

—образователно-квалификационна степен “специалист” (полувисше образование)—86 на сто;

—средно специално образование или средно с квалификация—72,5 на сто;

—средно образование—67,5 на сто. 6. За длъжности “зав. административна служба”, “касиер-домакин” и “касиер” определената с класификатора начална основна месечна работна заплата за средно специално образование получават лицата, притежаващи средно специално икономическо образование.

7. За длъжностите от категория “Работници” началната основна месечна работна заплата за лица, които не притежават необходимото по класификатора образование за длъжността, получават 95 на сто от началната основна месечна работна заплата за същата длъжност.

8. За “учител с V ПКС” и “учител с IV ПКС” се ползва началната основна месечна работна заплата за “учител без ПКС”.

9. За “учител с I ПКС” се ползва началната основна месечна работна заплата за “учител с II ПКС”.

10. Училища, детски градини и обслужващи звена от системата на народната просвета за краткост се наричат “училища”.

Приложение № 2 към чл. 3, ал. 1

Таблица за категоризация на детските градини, училищата и обслужващите звена

№ Вид Мярка IV кат. III кат. II кат. I кат.

1. ЦДГ, ОДЗ, група до 3 от 4 над 10

ПДГ, СДГ до10 2. Проф. училища Проф. гимназии Училища по парадо 9 от 10 от 19 над 35 изкуства, лелка до 18 до 35 гимназии, и полусредни спортинт. ни училища група 3. Специални парадо 9 от 10 над 18 училища лелка до 18 и полуинт. група 4. Начално парадо 11 от 12 над 22 училище, лелка до 22 основно и полуучилище, инт. прогимназия група 5. Средно общопараобразователно лелка до 11 от 12 от 25 над 35 училище и полудо 24 до 35 инт. група 6. МУЦТПО група до 200 от 201 над 350 до 350 7. Домове за група до 4 от 5 над 10 отглеждане и до 10 възпитание на деца, лишени от родителска грижа дом-училище 8. Домове за група до 3 от 4 над 10 отглеждане и до 10 възпитание на деца от предучилищна възраст, лишени от родителска грижа 9. ОДК, ЦРД, група до 40 от 40 над 120

УСШ, ЦУНТТ, до 120 (СМА, СМТ), планетариум, обсерватории 10. Общежитие група до 4 от 5 от 11 над 19 до 10 до 19

Забележка: При определяне категорията на учебните заведения се включват и:

1. групите от несамостоятелните ПДГ, ръководени от съответното училище;

2. групите от несамостоятелните ПДГ към ЦДГ, като 2 полудневни групи се зачитат за 1 група;

3. групите от несамостоятелните общежития към учебните заведения;

4. групите от яслите към обединените детски заведения;

5. паралелките от дом-училище; 6. общинските средни спортни училища не ползват № 2.

Приложение № 3 към чл. 3, ал. 1 и 7

Таблица за определяне на основната работна заплата за длъжността “директор” Коефициенти към началната основна работна заплата

Години Директор Директор Директор Директор на учина учина учина училище IV лище III лище II лище I категория категория категория категория до 1

1

1

1

1 до 2

1

1

1

1 до 3

1

1

1

1 до 4

1

1

1

1 до 5 1,004 1,004 1,007 1,007 до 6 1,018 1,018 1,017 1,016 до 7 1,022 1,021 1,023 1,022 до 8 1,029 1,028 1,026 1,029 до 9 1,033 1,031 1,033 1,032 до 10 1,04 1,038 1,039 1,038 до 11 1,05 1,052 1,052 1,05 до 12 1,054 1,056 1,055 1,057 до 13 1,061 1,063 1,062 1,06 до 14 1,065 1,066 1,065 1,066 до 15 1,072 1,073 1,071 1,072 до 16 1,075 1,076 1,078 1,075 до 17 1,09 1,09 1,091 1,091 до 18 1,097 1,097 1,094 1,094 до 19 1,1 1,1 1,1 1,1 до 20 1,108 1,107 1,107 1,107 до 21 1,111 1,111 1,113 1,113 до 22 1,114 1,115 1,120 1,122 до 23 1,118 1,120 1,127 1,131 до 24 1,121 1,125 1,134 1,140 до 25 1,125 1,129 1,141 1,149

Забележка: Промяната на коефициента за определяне на повисока основна работна заплата се извършва след навършване на съответните години, признати за стаж по специалността.

Приложение № 4 към чл. 3, ал. 2, 3 и 7

Таблица за определяне на основната работна заплата на длъжността “учител” Коефициенти към началната основна работна заплата

Години Учител Учител Учител Учител Учител Учител без с V с IV с III с II с I проф.- проф.- проф.- проф.- проф.- проф.- квалиф. квалиф. квалиф. квалиф. квалиф. квалиф.

степен степен степен степен степен степен

1

2

3

4

5

6

7

до

1

1

1

1

1

1

1 до

2 1,035 1,035 1,035

1

1

1 до

3 1,04 1,035 1,04

1

1

1 до

4 1,044 1,044 1,044

1

1

1 до

5 1,053 1,066 1,066 1,05

1

1 до

6 1,07 1,083 1,1 1,063

1

1 до

7 1,074 1,087 1,105 1,071 1,066 1,066 до

8 1,079 1,092 1,109 1,075 1,07 1,07 до

9 1,087 1,1 1,118 1,084 1,077 1,116 до 10 1,092 1,105 1,122 1,088 1,081 1,12

1

2

3

4

5

6

7

до 11 1,1 1,113 1,131 1,096 1,089 1,127 до 12 1,118 1,131 1,148 1,109 1,1 1,143 до 13 1,122 1,135 1,153 1,117 1,108 1,147 до 14 1,127 1,14 1,157 1,121 1,112 1,15 до 15 1,135 1,148 1,166 1,13 1,12 1,158 до 16 1,14 1,153 1,17 1,134 1,124 1,162 до 17 1,148 1,161 1,179 1,142 1,131 1,17 до 18 1,161 1,174 1,192 1,155 1,143 1,181 до 19 1,17 1,183 1,2 1,163 1,15 1,189 до 20 1,179 1,192 1,209 1,167 1,154 1,197 до 21 1,183 1,196 1,213 1,175 1,162 1,20 до 22 1,192 1,205 1,222 1,183 1,170 1,208 до 23 1,200 1,213 1,230 1,192 1,177 1,215 до 24 1,209 1,222 1,239 1,200 1,185 1,223 до 25 1,218 1,231 1,248 1,208 1,193 1,231

Забележка: Промяната на коефициента за определяне на повисока основна работна заплата се извършва след навършване на съответните години, признати за стаж по специалността.

Приложение № 5 към чл. 6, т. 2, чл. 7, чл. 8, ал. 1, чл. 9, ал. 1

Таблица за допълнителните и други трудови възнаграждения в системата на образованието

№ Възнаграждение Размери

1

2

3

1. За продължителна работа 0,8 на сто от основното трудово възнаграждение 2. За отработен нощен час не по-малко от 0,08 лв. 3. За работа през: 3.1. дните на официалните не по-малко от 100 на празници сто от часовата РЗ, определена по трудов договор 3.2. дните на седмичната не по-малко от 75 на почивка, които не са в сто от часовата РЗ, графика на работното определена по трудов време договор 4. На учители, преподаващи 8 лв. учебна дисциплина на чужд език, но не съответния чужд език 5. За ползване в работата на по-висока лична квалификация: 5.1. образователно-квалифине по-малко от 10 лв. кационна степен “доктор”, която е свързана с изпълняваната работа 5.2. професионално-квалификационна степен: първа професионално- 26,70 лв. квалификационна степен втора професионално- 20 лв. квалификационна степен трета професионално- 6,65 лв. квалификационна степен четвърта професионално- 4,65 лв. квалификационна степен пета професионално- 2 лв. квалификационна степен

1

2

3

5.3. на директори, учители и 6,65 лв. възпитатели за работа в специални училища (дефектология) и специалните детски градини по чл. 9 от наредбата 6. За работа при тежки или утежнени специфични условия на труд допълнителното възнаграждение се изплаща на персонала от: 6.1. възпитателни училища- 16 на сто от нач.осн. РЗ интернати, училища към местата за лишаване от свобода 6.2. училищe-интернат за уче- 12 на сто от нач.осн. РЗ ници с нарушено зрение, училищe-интернат за ученици с увреден слух, дом-помощно училище 6.3. социално-педагогически 11 на сто от нач.осн. РЗ интернати 6.4. домове за отглеждане и 10 на сто от нач.осн. РЗ възпитание на деца, лишени от родителска грижа, логопедично училище-интернат 6.5. оздравителни училища, 4 на сто от нач.осн. РЗ училище-интернат за ученици с умствена изостаналост, училище за ученици с умствена изостаналост 6.6. болнични и санаториални 4 на сто от нач.осн. РЗ училища 7. Безплатна храна 0,65 лв. на ден

Забележки: 1. Безплатна храна получават: а) персоналът в столовете и кухните в детските градини и училищата;

б) прислужниците, помощник-възпитателите, завеждащите административна служба, домакините, касиердомакините в целодневните, седмичните и сезонните детски градини, обединените детски заведения, домовете за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа, и интернатите в специалните училища; за дните, в които лицата получават безплатна храна, не се предоставя и поевтиняване на храната от средствата за социални разходи съгласно писмо № 91-00-20 от 1994 г. на МТСГ, МФ и МЗ.

2. Часът на класно (курсово) ръководство, когато е над нормата за преподавателска работа, се заплаща по размерите, определени с чл. 11, ал. 1, т. 1.

3. Професионално-квалификационните степени се изплащат като допълнително възнаграждение на лицата, заемащи длъжности “ръководител на филиал в МУЦТПО” и от категорията “Педагогически специалисти с ръководни функции” независимо от предмета, който преподават.

Приложение № 6 към чл. 7 и 10

Таблица за извършване на допълнителна работа от учители и лектори в учебните и учебно- възпитателни заведения

Вид на извършваната работа Часове, приравнени към преподава- телска работа

Проверка на една писмена работа на ученик от конкурсен изпит, олимпиада и други подобни 0,5 часа Изготвяне на проектно задание за една дипломна работа на ученик във всички форми на обучение 0,5 часа Провеждане от ръководител-консултант на една консултация на ученик, разработващ дипломно задание (до 4 консултации) 1 час Изготвяне на рецензия на една дипломна работа 1 час Изпитване на един ученик във формите на задочно, кореспондентско и самостоятелно обучение:

председател на комисия 0,3 часа член на комисия 0,2 часа Провеждане на консултации със задочници—за два часа с не по-малко от 10 ученици 1 час Провеждане на изпит по практика за една специалност на:

председател на комисия 8 часа член на комисия 5 часа