Наредба № 14 от 24 септември 2004 г. за придобиване на квалификация по професия “Дърводелец”

НАРЕДБА № 14 от 24 септември 2004 г. за придобиване на квалификация по професия

“Дърводелец”

Раздел I Общи положения

Чл. 1. С тази наредба се определя държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професия 543030 “Дърводелец” от област на образование “Производство и преработка” и професионално направление 543 “Производство на изделия от дървесина” съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия 543030 “Дърводелец” съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиване на първа степен на професионална квалификация за специалността 5430301 “Дърводелство”.

Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.

(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение—от обучаващата институция.

Раздел II Съдържание на държавното образователно изискване

Чл. 4. (1) С ДОИ по чл.1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията “Дърводелец” .

(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия “Дърводелец” определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.

(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:

1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);

2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.

Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, изискванията към здравословното състояние на кандидатите за обучение, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и програми по чл. 3, ал. 1 за професионално образование се прилагат от учебната 2004/2005 г., а за професионално обучение—от влизането в сила на тази наредба.

§ 2. Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 г., включително по специалности и професии от професионално направление “Строители” от Списъка за специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 г., се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.

§ 3. Указания по прилагането на тази наредба се дават от министъра на образованието и науката.

§ 4. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.

§ 5. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването є в “Държавен вестник”.

Министър: И. Дамянов

Приложение към чл. 2 Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията

“Дърводелец”

Професионално направление:

543

Производство на изделия от дървесина

Наименование на професията:

543030

Дърводелец

1. Входни характеристики 1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище

В табл. 1 е представена специалността, включена в професия “Дърводелец”, съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение (2004 г.) и входящото минимално образователно равнище за придобиване на първа степен на професионална квалификация.

Таблица 1 Специалност Степен на про- Входящо мини- фесионална мално образоваквалификация телно равнище

5430301 Дървопърва завършен делство шести клас

1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение

Кандидатът за обучение трябва да бъде физически годен и психически здрав да упражнява професията “Дърводелец”, което се удостоверява с медицинско свидетелство.

2. Профил на професията 2.1. Дейности, предмети и средства на труда и професионални компетенции по специалности

Основните характеристики на профила на професията са представени в табл 2.

Таблица 2

Описание на Предмети Професионални компетенции трудовите дейности и средства професионално- (задачи) на труда знания за умения за личностни

Основни и спомагателни материали: трупи; фасонирани материали; материали за антисептична обработка. Машини, инструменти и съоръжения: гатери; гатер-банциг; банциги; циркуляри; съоръжения за механизиране на подаването и обработването на трупите; транспортьори; комбинирани и агрегатни машини за амбалаж; измервателни инструменти.

качества

Подбиране на суровини Работа на машини за бичене на трупи, производство на детайли за амбалаж, подови настилки и облицовки Работа с инструменти и съоръжения Спазване на изискванията по техника на безопасност Точно изпълнение на технологичните операции Измерване, кубиране и маркиране на фасонирани материали

Дървесните видове— свойства, недостатъци, приложение за производство на фасонирани материали Предназначението, устройството и принципите на действие на машините за бичене на трупи, производство на амбалаж и подови настилки Инструментите и съоръженията, използвани в дърворезното, амбалажното и паркетното производство Технологичните операции при разкрояване на трупи и производство на амбалаж и паркет Правилата за безопасен труд Правилата за измерване, кубиране и маркиране на фасонирани материали Правилата за сортиране и антисептиране на бичени материали

1. Разпознава дървесните видове, техните свойства и недостатъци. 2. Измерва, кубира и маркира дървените фасонирани материали. 3. Познава и спазва правилата за здравословен и безопасен труд в дърворезното, амбалажното и паркетното производство. 4. Извършва преработване на трупи на основните дърворезни машини. 5. Извършва сортиране и антисептиране на бичени материали. 6. Обслужва механизираното подаване и обработването на трупите. 7. Произвежда детайли за дървени амбалажи. 8. Произвежда детайли за дървени подови настилки и облицовки. 9. Разпознава отделни видове фасонирани материали, дървени амбалажи и заготовки, детайли за подови настилки. 10. Поема и подрежда на фигури фасонирани материали, дървени амбалажи и детайли за дървени подови настилки.

Дисциплинираност Отговорност Прецизност Концентрация Технически усет Умения за работа в екип

2.2. Тенденции в развитието на професионално направление “Производство на изделия от дървесина”

Дърворезно-амбалажното производство и производството на мебели, врати и прозорци ще продължи да се развива, преобладаващо в малки и средни предприятия (МСП), в които ще бъдат внедрявани иновационни технологии и оборудване. За осигуряване на устойчиво развитие на МСП се очакват по-благоприятни законови, административни и данъчни условия; укрепване на инфраструктурата, поддържаща МСП, както и подобряване на достъпа на МСП до финансиране.

2.3. Възможности за професионална реализация Придобилите първа степен на професионална квалификация по професията “Дърводелец” могат да постъпват на работа на длъжности, които съответстват на професиите от Националната класификация на професиите (1996 г.): 7132 “Дърводелец—паркетчия”, 8141 “Гатерист, циркулярист, банцигар”.

2.4. Възможности за повишаване на професионалната квалификация

След придобиване на първа степен на професионална квалификация по професия “Дърводелец”, ако отговаря на изискването за входящо минимално образователно равнище, обучаваният може да продължи обучението си за придобиване на втора и/или на трета степен на професионална квалификация по друга професия от професионално направление “Производство на изделия от дървесина”, като обучението му по задължителната професионална подготовка се зачита.

Обучаваният може да придобие първа степен на професионална квалификация и по друга професия от професионалното направление, като обучението му по общата задължителна професионална подготовка—единна за всички професионални направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка—единна за всички професии от професионално направление “Производство на изделия от дървесина”, се зачита.

3. Цели на обучението Основна цел на обучението за професия “Дърводелец”—първа степен на професионална квалификация, е придобиването на теоретични знания, практически умения и личностни качества за реализация по професията.

3.1. Подцели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

—знае и прилага основните правила за безопасна работа на работното място, не замърсява с работата си околната среда;

—познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда; разбира договорните отношения между работодател и работник;

—осъществява комуникация при изпълнение на трудовата дейност, съдейства и търси помощ от членовете на екипа, отнася се с чувство за отговорност при изпълнение на задачата, която му е възложена;

—разбира ролята си в производството и съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си.

3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от “Профила на професията” при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление “Производство на изделия от дървесина”

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

—познава организацията на предприятието и правомощията на длъжностните лица;

—познава и спазва технологичната дисциплина при изпълнение на технологичните операции;

—познава основните процеси, машини, апарати, съоръжения и инсталации в производството на изделия от дървесина;

—умее да разчита технологична документация. 3.3. Подцели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от “Профила на професията” при обучението по специфичната за професията и специалността задължителна професионална подготовка

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да изпълнява качествено технологичните операции при производството на дървени фасонирани материали, амбалаж, подови настилки и облицовки, като:

—разпознава дървесните видове, свойствата и недостатъците им;

—разпознава и подрежда на фигури фасонираните материали, дървени амбалажи и детайли за дървените подови настилки;

—разпознава суровините за производство на дървени фасонирани материали;

—измерва, кубира и маркира дървените фасонирани материали;

—извършва преработване на трупи с основните дърворезни машини;

—извършва сортиране и антисептиране на бичени материали;

—обслужва дейностите за механизиране на подаването и обработването на трупите;

—произвежда детайли за дървени амбалажи; —произвежда детайли за дървени подови настилки и облицовки.

4. Съдържание на обучението Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на държавно образователно изискване по професията “Дърводелец”.

Учебният план се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които са систематизирани научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните.

Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.

Съдържанието на обучението по професията “Дърводелец”—първа степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.

Таблица 3

Съдържание на обучението

Професионални Тематични компетенции области

1

2

Обща задължителна професионална подготовка— единна за всички професионални направления

1. Да знае и да прилага ос- Правила и инструкции за новните правила за безопасбезопасна работа на работа на работното мяс- Противопожарна охрана то, да не замърсява с рабо- Долекарска помощ тата си околната среда. Вредности и професионални заболявания

2. Да осъществява ефектив- Видове общуване вни комуникации при изпъл- Принципи на общуването нение на трудовата си дейност в работен екип—да умее да формулира въпроси, да прави отчет за извършената работа.

1